IT-Praxis seit 1998Projekte · Führung · Ausbildung
IT-Führung · Governance · Veränderung gestalten
IT führen. Verantwortung klären.
Veränderung ermöglichen.
Mit 25+ Jahren IT-Praxis und 15+ Jahren Führungserfahrung verbinde ich klare Verantwortung, IT-Governance und berufliche Sicherheitsverantwortung mit aktuellen KI-Qualifikationen. Ich bringe Fachbereiche und IT zusammen, verbessere betriebliche Abläufe und führe Veränderungen von der Entscheidung bis zur Umsetzung. Meine Erfahrung als Dozent und Ausbildungsleiter hilft mir, komplexes Wissen verständlich zu vermitteln und Teams für neue Aufgaben zu befähigen.
Berufspraxis in Software & Intralogistik, öffentlicher Verwaltung und Energieversorgung. Ergänzend offen für Organisations- und Prozessmanagement mit Schnittstelle zur IT.
Zusätzlich offen für freie Dozententätigkeit.
Deutsch: Muttersprache · Englisch: fließend in internationalen Projekten.
English professional profile
Für Unternehmen & Personalberatung
IT-Führung und Organisation bilden den roten Faden meines Profils. Projektmanagement verbindet diese Bereiche. Für die Passung zu einer konkreten Rolle unterscheide ich zwischen ausgeübter Verantwortung, übertragbarer Erfahrung und abgeschlossener Weiterbildung.
Personal-, Budget- und Projektverantwortung, IT-Strategie und Organisation des IT-Betriebs bilden meine Führungspraxis; zuletzt habe ich ein Team bei einem Energieversorger fachlich und disziplinarisch geführt. Meine Erfahrung als Dozent und Ausbildungsleiter nutze ich für Coaching, Befähigung und Change Management: Zusammenhänge erklären, an Vorwissen anknüpfen und neue Arbeitsweisen gemeinsam erschließen.
Übertragbare Erfahrung: Verantwortlichkeiten klären, IT-Serviceprozesse strukturieren und Entscheidungen nachvollziehbar machen. Erfahrung mit ITIL-konformen Abläufen, IT-Strategie und klassischer sowie agiler Projektsteuerung.
Meine Grundlage ist berufliche IT-Sicherheitsverantwortung (2024–2025), ergänzt durch Erfahrung mit BSI IT-Grundschutz und Notfallplanung. Diese Praxis verbinde ich mit methodischer Wissensvermittlung für Security- und KI-Awareness: verständliche Erklärungen, berufliche Beispiele, Übungen und Transferfragen. ISMS-Aufbau und NIS2-Umsetzung sind Entwicklungsfelder; die vorgesehenen TÜV-Security-Qualifizierungen sind noch nicht abgeschlossen.
Qualifizierungsbasierter Schwerpunkt: KI-Orientierung, Risiken, Verantwortlichkeiten und Schulung. Meine bisherige KI-Praxis liegt außerhalb betrieblicher Projekte. Qualifikationen und Praxisumfang.
Zusätzliche Stärke: Organisations- & Prozessmanagement. Ich verbinde Projekt- und Führungserfahrung mit der Weiterentwicklung betrieblicher Abläufe. In der Intralogistik habe ich die Geschäftsleitung bei der Neuausrichtung interner Prozesse beraten und Projektmanagement sowie Ressourcenplanung weiterentwickelt. Dabei nutze ich IT als Werkzeug für bessere Abläufe, bringe Fachbereiche zusammen und begleite Veränderungen bis zur Umsetzung.
Belegte Berufspraxis
Drei Beispiele aus meinen Arbeitszeugnissen: Projekte steuern, Prozesse verbessern und Ausbildung gestalten. Eine Übersicht der beruflichen Stationen finden Sie im Kurzprofil; vollständige Bewerbungsunterlagen erhalten Sie auf Anfrage.
Wissensvermittlung als Führungskompetenz: Ausbildungsleitung für Fachinformatiker in einer Bundesbehörde und einem Softwareunternehmen, Dozententätigkeit und IHK-Prüfungserfahrung verbinden meine IT-Praxis mit fundierter Vermittlungskompetenz.
Jüngste Verantwortung: Teamleitung Messstellenmanagement bei einem Energieversorger (01–05/2026) mit fachlicher und disziplinarischer Führung. Zuvor Arbeitgeberberatung in der öffentlichen Arbeitsverwaltung (2020–2025), ergänzt um IT-Fachbetreuung und IT-Sicherheitsverantwortung (2024–2025). Diese Stationen verbinden Führungs-, IT- und Arbeitgeberperspektive. Berufliches Kurzprofil ansehen.
Qualifizierung für Verantwortung im Unternehmen
Meine KI-Qualifikationen ergänzen die IT- und Führungserfahrung um Wissen zu betrieblicher KI-Anwendung, Risiken und Verantwortlichkeiten. Dieses Wissen möchte ich in einer passenden Unternehmensrolle einsetzen und im Team verankern.
Universidad Isabel I · Programm durchgeführt von ENEB Business School. 1.500 Stunden · entsprechend 60 ECTS · Abschlussnote 9,7/10. Inhalte: betriebliche KI-Anwendung, digitale Transformation, Datenanalyse und Projektmanagement.
alfatraining-Qualifizierung mit ausgezeichnetem Erfolg: 160 Unterrichtseinheiten, abgeschlossen am 25.09.2026. Zusätzlich PersCert TÜV: „AI Representative with TÜV Rheinland Certified Qualification“, ausgestellt am 30.09.2026, gültig bis 29.09.2029.
KI-Praxis und Entwicklungsperspektive: Meine bisherige KI-Anwendung stammt aus Studium, Weiterbildung und privaten Anwendungen mit lokaler KI; betriebliche KI-Projekterfahrung habe ich noch nicht. Darauf aufbauend strebe ich KI-Transformationsbegleitung und perspektivisch eine Aufgabe als AI Transformation Officer an.
Weitere Qualifizierung: TÜV-Lehrgänge IT-Security-Beauftragte:r und IT-Security-Manager:in sind vorgesehen. Sie werden erst nach bestandener Prüfung als Abschlüsse geführt.
Komplexe Fragen werden tragfähig, wenn Menschen sie gemeinsam verstehen.
Persönliche Arbeitsweise
Ich kläre Anforderungen, mache Zusammenhänge sichtbar und bringe Fachbereiche und IT zusammen. Strukturierte Fragen, verständliche Visualisierungen und nachvollziehbare Entscheidungen helfen dabei, unterschiedliche Perspektiven in gemeinsame nächste Schritte zu übersetzen.
Mit Fragen beginnen, Erfahrungen aufgreifen und Zusammenhänge gemeinsam erschließen.
Fachbereiche und IT zusammenbringen, Annahmen sichtbar machen und Alternativen nachvollziehbar prüfen.
Aus Verständnis klare Anforderungen, begründete Entscheidungen und verbindliche Aufgaben ableiten.
Ausgewählte Qualifikationen
Meine Qualifikationen ergänzen die berufliche Erfahrung. Vollständige Nachweise stelle ich im Bewerbungsprozess gezielt zur Verfügung.
Persönliche Kennnummern, QR- und Verifizierungscodes werden nicht öffentlich veröffentlicht. Prüfungs- und Ausbildungserfahrung finden Sie im Dozentenprofil.
Weitere berufliche Option
Mein Schwerpunkt ist eine Anstellung im Unternehmen. Darüber hinaus bin ich offen für Lehraufträge von Bildungsträgern und Unternehmen: praxisbezogenes Projektmanagement, KI-Grundlagen im beruflichen Alltag und verständliche IT-Wissensvermittlung.
Zusätzlicher methodischer Nachweis: Diploma in Expertise in Coaching & NLP · zertifiziert durch Universidad Internacional Isabel I de Castilla · 250 Stunden / 10 ECTS · 2024. Diese Weiterbildung ergänzt meine Ausbildungs- und Dozentenerfahrung; sie wird nicht als eigenständige Trainerzertifizierung ausgewiesen.
Harvard ManageMentor®-Weiterbildungen in Coaching, Leading People, Delegating und Team Management ergänzen meine Perspektive auf Befähigung und Zusammenarbeit. Die Certificates of Completion von Harvard Business Publishing sind Managementweiterbildungen, keine eigenständige didaktische Trainerzertifizierung.
Für: angehende Projektverantwortliche und Mitarbeitende an der Schnittstelle zwischen Fachbereich und IT.
Lernziele: Anforderungen klären, Projekte strukturieren und klassische sowie agile Vorgehensweisen situationsgerecht auswählen. Scrum und Kanban anhand beruflicher Beispiele einordnen.
Für: Mitarbeitende und Führungskräfte ohne vertiefte technische KI-Vorkenntnisse.
Lernziele: Möglichkeiten und Grenzen verstehen, geeignete Einsatzmöglichkeiten erkennen, Prompts formulieren und Ergebnisse kritisch prüfen. Grundlage sind Studium, Weiterbildung und private lokale KI-Praxis, nicht betriebliche KI-Projekterfahrung.
Für: Ausbildende, fachliche Ansprechpersonen und Mitarbeitende, die IT-Wissen weitergeben.
Lernziele: technische Zusammenhänge verständlich erklären, an Vorwissen anknüpfen und mit Fragen, Visualisierungen und Übungen den Transfer auf berufliche Aufgaben unterstützen.
Prüfungs- und Ausbildungserfahrung: Berufs- und arbeitspädagogische Qualifikation seit 2008; anschließend wiederkehrende Betreuung von Auszubildenden. Ausbildungsleitung für Fachinformatiker Systemintegration bei einer Bundesbehörde im Verkehrsbereich sowie Ausbildungsleitung für Fachinformatiker bei einem Softwareunternehmen. Prüfer für Bachelor Professional IT Business Management (IHK); ehemaliges IHK-Prüfungsausschussmitglied für Fachinformatiker Anwendungsentwicklung und Systemintegration; behördenübergreifende Beratung für IT-Berufe.
Ich knüpfe an vorhandenes Wissen an und verbinde verständliche Erklärungen mit Fragen, beruflichen Beispielen und Übungen. Zielgruppe, Lernziele, Dauer sowie Präsenz- oder Onlineformat stimmen wir vorab gemeinsam ab. Meine Ausbildungs- und Prüfungserfahrung ist dabei die Grundlage für den Einstieg in freie Dozententätigkeit.
Kontakt
Passt mein Profil zu Ihrer Führungs- oder Fachaufgabe in IT, Governance, Security, KI oder Prozessmanagement? Senden Sie mir gern die Stellenbeschreibung oder einige Stichpunkte zur Aufgabe. Über Verantwortung, Erwartungen und Arbeitsmodell sprechen wir persönlich.
Zusätzlich freue ich mich über Anfragen für Lehraufträge, fachliche Vorträge und Inhouse-Trainings. Thema und Zielgruppe genügen für einen ersten Austausch.